


CLIENTE
Conservación Amazónica (CAEAA).
SERVICIOS
Diseño Gráfico
Identidad visual
Editorial
Ilustración
Desarrollo de App
Desarrollo de contenido educativo
Diseño de material didáctico
Nos pidieron el desarrollo de un programa de formación sobre bosques, biodiversidad y cambio climático que fuera accesible para públicos diversos y relevante para la realidad del norte amazónico boliviano.
El proyecto debía responder a contextos muy distintos: comunidades campesinas e indígenas, jóvenes, organizaciones sociales, personal técnico y autoridades subnacionales, con diversos niveles educativos y de familiaridad tecnológica.
El reto no consistía únicamente en informar. Debíamos investigar, sistematizar y redactar los contenidos especializados, convertirlos en una propuesta pedagógica y articularlos en herramientas impresas, lúdicas y digitales capaces de conectar el conocimiento técnico con las experiencias locales, los saberes previos y las decisiones que afectan al territorio. Para lograrlo, conformamos un equipo multidisciplinario a medida, integrando conocimientos ambientales, pedagogía, edición, diseño, ilustración y desarrollo digital.
Partimos de una premisa: aprender sobre el bosque debía sentirse tan vivo, diverso e interconectado como el propio ecosistema.
El interaprendizaje y la gamificación guiaron todo el programa. El conocimiento no debía circular en una sola dirección, sino construirse mediante el encuentro entre información técnica, experiencias locales y saberes comunitarios. Al mismo tiempo, el juego debía permitir aprender haciendo: asumir roles, tomar decisiones, resolver desafíos y observar sus consecuencias.
A partir de un diagnóstico sobre conocimientos, hábitos de aprendizaje y acceso a tecnología, organizamos los contenidos en cuatro módulos sobre biodiversidad y cambio climático, normativa forestal, gestión de riesgos y adaptación basada en ecosistemas. Cada tema fue traducido a un lenguaje claro, visual y contextualizado, orientado a la reflexión crítica y a su aplicación práctica en el territorio.
Así nació Bosque Vivo: herramientas para aprender, intercambiar y conservar, un sistema educativo que conecta cuatro módulos ilustrados, un manual para facilitadores, una caja de herramientas lúdicas y una aplicación móvil.
Los juegos fueron creados a partir de los contenidos esenciales de cada módulo. Tableros, cartas, piezas de construcción, trivias, simulaciones y juegos de roles permiten explorar la interdependencia de los ecosistemas, comprender la planificación territorial, reconocer riesgos y ensayar respuestas frente al cambio climático. Cada dinámica fue prototipada, validada y ajustada para facilitar su uso en procesos formativos reales.
La aplicación amplía esta experiencia mediante actividades interactivas, retos y recompensas, mientras que una identidad visual inspirada en las especies, formas y texturas de la Amazonía reúne todo el sistema. Más que una colección de materiales, Bosque Vivo propone una experiencia integrada entre lo impreso, lo presencial y lo digital para aprender haciendo, intercambiar saberes y fortalecer capacidades locales para la conservación.
Hicimos una propuesta maximalista, es una excusa que nos permite mostrar parte de la diversidad del bosque amazónico. Si bien la estrategia de marca requería una gráfica reconocible y reproducible; la vida y la naturaleza del bosque amazónico tienen una riqueza de elementos con un alto atractivo visual que nos pareció importante rescatar, de este concepto surgió la marca gráfica del proyecto.
Diseñamos y desarrollamos una aplicación interactiva que complementa los módulos educativos mediante experiencias de aprendizaje gamificadas. Los contenidos fueron reorganizados en secuencias breves e interactivas que combinan ilustración, animación y dinámicas de juego para facilitar la comprensión, mantener el interés del usuario y reforzar los aprendizajes de forma progresiva y participativa.
Diseñamos una colección de juegos educativos que transforman conceptos ambientales complejos en experiencias de aprendizaje dinámicas y participativas. El proyecto incluye juegos de cartas con temáticas ambientales, un tablero de gran formato donde los participantes deben equilibrar la temperatura del planeta mediante fichas que representan los rayos solares y los gases de efecto invernadero, un juego con más de veinte especies ilustradas de la Amazonía, una versión educativa inspirada en el Jenga con piezas de gran formato y una adaptación del clásico Ludo. En conjunto, estos recursos abordan temas como la conservación de los bosques, la biodiversidad amazónica, el cambio climático, la adaptación basada en ecosistemas, la gestión del riesgo y el rol de los diferentes actores en la protección del medio ambiente. El resultado es un sistema de herramientas didácticas que convierte contenidos técnicos en experiencias colaborativas, memorables y accesibles para distintos públicos.
CRÉDITOS
Autora: Gabriela Aguirre
Desarrollo pedagógico: Karina Flores
Corrección de estilo: Mary Carmen Molina
Diseño y diagramación: José Manuel Zuleta
Diseño e ilustración: Pilar Montesinos
Programación de aplicación: Pablo Montesinos y Enrique Oropeza.
Gestión de proyecto y dirección creativa: Bien Común Estudio
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